FADLILAH, Annisa Nurul; SETIYOKO, Didik Tri; PRANOTO, Budi Adjar. Makna Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19 bagi Peserta Didik yang Tidak Memiliki Smartphone. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL, [S. l.], v. 3, n. 01, p. 51–59, 2021. DOI: 10.46772/kontekstual.v3i01.497. Disponível em: https://jurnal.umus.ac.id/index.php/kontekstual/article/view/497. Acesso em: 14 oct. 2025.