Vol. 3 No. 01 (2021): Agustus

Articles

• Model Pembelajaran Daring Peserta Didik Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19

  Moh. Toharudin, Dian Luthfiatul Amalia

  1-7

  • pdf

• Analisis Kesulitan Siswa Kelas V dalam Menentukan Ide Pokok Paragraf

  Eka Nur Oktafiani, Dedy Irawan

  8-14

  • pdf

• Persepsi dan Kendala Guru SD Mengenai Sistem BDR (Belajar dari Rumah)

  Monika Handayani, Yoan Dendi Pradana

  15-25

  • pdf

• Preferensi Modalitas Belajar Vark Siswa Sekolah Dasar Kelas III

  Kristophorus Divinanto Adi Yudono

  26-32

  • pdf

• Aplikasi Edukey sebagai Sarana Bimbingan Belajar Daring untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

  Argorby Simanullang, Tabitha Grace Larasati, Wiputra Cendana

  33-41

  • pdf

• Pola Asuh Orang Tua Militer dalam Meningkatkan Kemandirian Anak

  Alfina Bakti P, Ika Fitri Apriani

  42-50

  • pdf

• Makna Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19 bagi Peserta Didik yang Tidak Memiliki Smartphone

  Annisa Nurul Fadlilah, Didik Tri Setiyoko, Budi Adjar Pranoto

  51-59

  • pdf

• Implementasi Gerakan Literasi pada Sekolah Ramah Anak

  Meri Yuliyanti, Dedi Romli Triputra

  60-69

  • pdf

• Pengembangan Buku Saku IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI

  Fembriani Fembriani

  70-77

  • pdf

• Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar dalam Pengembangan Kewirausahaan

  Nur Zaytun Hasanah, Nurafni Nurafni

  78-84

  • pdf